【摘 要】
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中小学科技教育事业的迅猛发展对师范院校科技教育专业师范生的专业技能提出了新的要求。国内各类师范院校都在积极探索创建旨在培养学生科技教育专业技能的新型实验室。本文
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中小学科技教育事业的迅猛发展对师范院校科技教育专业师范生的专业技能提出了新的要求。国内各类师范院校都在积极探索创建旨在培养学生科技教育专业技能的新型实验室。本文在对师范生科技教育专业技能进行具体分析的基础上,结合创建科技制作实验室的实际经验,从多方面对科技教育专业实验室的功能定位,加工设备及原材料的选择进行了深入研究,对于依托实验室的相关课程建设与师资培养给出了具体的操作方法,对于同类实验室的创建工作具有借鉴和参考价值。
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