多媒体技术在幼儿园乡土教育中的运用

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笔者运用文献法、案例法、比较法等研究方法,在分析了将多媒体技术运用于幼儿园乡土教育优势的基础上,结合具体的乡土教育内容,阐述了多媒体技术在幼儿园乡土教育中的具体运用及其在运用中要注意的几个方面。据此,笔者认为多媒体技术作为一种现代化的教学手段,将其运用于幼儿园乡土教育,为幼儿园开展乡土教育活动提供了有效、便利的新方式,推进了幼儿园教学活动模式的改革。 Based on the analysis of the advantages of applying multimedia technology to the local education in kindergartens, the author uses the methods of literature, case law and comparative law to analyze the advantages of multimedia technology in local kindergarten education and the specific application of multimedia technology in kindergarten education. It should be noted in the use of several aspects. Based on this, I think multimedia technology as a modern teaching method, apply it to local education in kindergarten, provide an effective and convenient new way for kindergarten to carry out local education activities, and promote the reform of kindergarten teaching activities.
其他文献
应用延期和二次手术治疗Ⅲ、Ⅳ期神经母细胞瘤12例。术前化疗时间平均3.79±2.09月,CTX化疗强度(DI)731.5±356.7mg·(m ̄2) ̄(-1)/周。肿瘤切除率83.3%,显著高于一期手术组(P<0.01)。重点探讨延期和二次手术的指征、时机和临床意义,强调