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加强高职院校内涵建设是实观高职院校科学发展的内在要求，也是不断提升高等职业教育质量、培养全面发展高素质人才的必然选择。从学校整体内涵、教师内涵和学生内涵建设三个方面，阐释了高职院校开展“技能节”活动对其内涵建设的重要意义，并针对“技能节”活动开展中高职院校内涵建设存在的问题，提出了完善“技能节”活动的建议与措施。