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世界主义的历史可以追溯至公元前3世纪，希腊斯多葛派的思想家戴奥真尼斯就曾把自己定义为世界公民。如今，人类正在经历世界主义进程的转折点，许多学者呼吁将学生培养为“世界性的知识分子”。然而，人类需要的是温和的世界主义，以平衡对整个人类社会的归属感和对特定地域的根基感。
语言和读写教育中的世界主义的概念重建
【摘 要】
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世界主义的历史可以追溯至公元前3世纪，希腊斯多葛派的思想家戴奥真尼斯就曾把自己定义为世界公民。如今，人类正在经历世界主义进程的转折点，许多学者呼吁将学生培养为“世界性
【机 构】
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美国密歇根州立大学,教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2014年18期
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