【摘 要】
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高校教工群体的心理特点是影响工作效率的重要因素.高校教工群体按职业类别可分为教学群体、管理群体、服务群体,按文化层次可分为高层群体和一般层次群体.每个群体均有其独
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高校教工群体的心理特点是影响工作效率的重要因素.高校教工群体按职业类别可分为教学群体、管理群体、服务群体,按文化层次可分为高层群体和一般层次群体.每个群体均有其独特的心理特点.造成不同群体心理特点的因素有市场经济观念的冲击、知识信息飞速发展的冲击、文化变迁及高校内部管理机制存在弊端等.高校管理者必须针对不同的群体心理,采取不同的激励措施,建立公平、公正、合理的考核和选拔机制,才能使高校管理更具针对性和实效性.
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