足球运动助力乡村文明振兴:困境与对策

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a6532460
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时代国家大力发展足球事业,如火如荼的开展.但农村足球运动与城市相比还是相差甚远,原因主要表现在体育场地设施不健全、体育组织管理不到位、体育活动经费不足等问题,本文采用文献资料法、逻辑分析法等分析乡村足球现阶段问题,结合足球运动国家战略优势,将足球运动融入乡村生活中,通过完善场地建设、发展足球赛事、为助力乡村振兴提供一些参考意见,从而更好地实现全民健身.
其他文献
(1)目的:应用表面肌电技术监测手游玩家在游戏过程中相关肌肉的肌电特征,探讨肌电时频分析在疲劳诊断方面的适用性以及指标选择的适宜性,从而实现手机端电竞选手或手游玩家骨骼肌肉系统疾病的监控,并为手游玩家制定科学合理的游戏训练计划,预防身体损伤,推动电子竞技健康发展;(2)方法:以吉林体育学院20名男大学生为实验对象,对测试前后指浅屈肌、指伸肌、斜方肌上束、肱二头肌、竖脊肌的表面肌电信号(sEMG)采用时频指标进行分析,提取积分肌电(iEMG)、均方根值(RMS)、平均功率谱(MPF)和中位频率(MDF)指标
田径运动项目,青少年所参与的一种体育运动,参与此项运动训练期间,往往对训练量及其强度有着一定要求,需做好总体创新规划,以保证整体训练效果,帮助青少年提升自身田径运行项目整体能力.对此,本文主要采用文献资料检索方法,先检索国内与田径运动等相关的研究报告、学术论文、图书杂志、文集文章等等,对相关研究成果进行系统化地梳理及总结分析,并围绕着青少年在田径运动层面训练量和训练强度的关系实践创新开展深入研究及探讨.本次课题研究可谓是运用到各种学科方法、基础理论及成果,并从整体入手综合研究本课题,以保证本次课题研究的客
在研究花样运动员选择时,需要对影响该项目的因素进行考察.这些因素主要包括定量因素和定性因素,在确定影响因素后,还要在此基础上建立一个混合模型,以此来确定选材标准.本文以数量化方法(Ⅰ)在花样游泳运动员选材中的应用分析为题,主要研究内容包括数量化方法、建立花样游泳运动员评价和评分标准和花样游泳运动员选择技术,希望通过本文研究,为相关行业提供借鉴.
本文以实际比赛的运动员在乒乓球相持情况下的数据分析为基础,并结合相持期间的特点和节奏变化影响因素来提出有效的训练方法,说明相持球技术在乒乓球比赛中的重要性,为后续运动员训练乒乓球相关方法奠定一定的基础.
高校体育教学是贯彻落实“健康第一”指导思想,实现教育现代化的重要环节,体育理论课程则是高校体育教学中的重要环节,在高校的体育理论课程教学过程中,理论课程设置是否科学合理,与能否有效地培养全面体育专业人才有着重要关系.因此,在高校的体育理论课程教学过程中,体育理论课程“金课”建设十分重要.“金课”强调“两性一度”,即高阶性、创新性和挑战度.本文从高校体育理论课程资源建设、互动系统建设以及评价系统建设三个角度入手展开,通过建立健全体育理论金课的相关机制,改变传统的教育理论教学“满堂灌”模式,提高高校学生积极参
高校武术运动项目具有技击性,容易使运动员在训练中出现运动损伤,会对运动训练造成不良影响,也会导致运动员出现消极的心理状态.因此,教练员要研究高校武术运动员运动损伤的原因及预防对策.
本文采用实证方法对江苏艺术体操队8名运动员进行功能动作筛查,反映出江苏艺术体操队员动作质量现状,并结合运动员在功能动作测试中存在的不足,根据渐进原则从改善运动员肌力平衡,稳定性及功能力量训练入手进行针对性的矫正干预,旨在改善动作质量,降低运动损伤风险,为其专项技术训练提供良好的体能基础.
随着足球竞技运动的持续发展,对足球运动员的体能要求越来越高.因此,现代足球运动发展的基础是提升足球运动员的体能.我国足球教练应该虚心向外国专业人士学习,借鉴国外的先进体能训练理念和方法.尤其是核心力量训练方法.本文针对10-12岁的少儿足球运动员的核心力量训练进行量化分析,探索少儿足球运动员核心力量训练的新途径,并测试和记录核心训练前后少儿足球运动员的快速变向跑位能力变化,科学评价核心力量训练对少儿足球运动员快速变向跑位能力的影响.旨在通过研究促进少儿足球运动的发展.
部分体育项目自身运动强度较高,体育运动训练期间极易产生各种运动损伤,比如陈旧性再次损伤、突发性运动损伤等,这些损伤会对运动者的身体机能产生不同程度的损害.而如何采取相应的防范措施,降低体育运动训练期间运动损伤发生的风险,是相关工作人员需充分重视的问题.因此,本文以体育运动训练常见运动损伤的常见类型为切入点,进一步分析损伤发生原因,并提出具体的防范措施,旨在全面提高体育运动训练的质量效果及安全性.
高校学生是社会发展的主要力量,高校的学生的身体健康的好坏直接关系着学生在从事各项工作效率的高低,为此只有让高校学生保持好健康的身体素质,才能让学生在今后的工作、生活以及社会的建设中拥有健康积极的思想状态.保持高校学生的身体健健,需要依据学生的实际健康特点,设计科学合理的健康管理模式,做到既要涵盖学生的身体健康,又要包括学生的心理健康和道德健康.本文就高校学生体质健康管理方法展开了相应的探讨分析,并在此基础上论述了高校学生体质健康影响的相关问题及解决措施,目的是希望为高校学生的体质健康管理提供可行性的参考.