情景教学法结合PBL在心肺复苏教学中的应用

来源 :中国误诊学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：baicaiyunai

【摘要】

：

目的:研究情景教学法结合以问题为中心的教学方法(PBL)在心肺复苏教学中的效果.方法:将学生分成两组:对照组采用传统的教学法,观察组采用PBL结合情景教学法,比较两组的成绩.

【作者】

：

谭菲菲王长远孙长怡

【机构】

：

首都医科大学宣武医院教育处,北京,100053;首都医科大学宣武医院急诊科,北京,100053

【出处】

：

中国误诊学杂志

【发表日期】

：

2009年25期

【关键词】

：

教育/方法心肺复苏术

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目的:研究情景教学法结合以问题为中心的教学方法(PBL)在心肺复苏教学中的效果.方法:将学生分成两组:对照组采用传统的教学法,观察组采用PBL结合情景教学法,比较两组的成绩.结果:观察组的成绩优于对照组(P＜0.05).结论:情景教学法结合PBL能够加深知识的理解和记忆,促进实践能力和提高处理问题的能力.

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