【摘 要】
：
护理硕士专业学位(MNS)研究生培养是临床实用型高级护理人才的主要培养途径,因此MNS研究生临床能力的培养在MNS培养过程中起重要作用[1-2].目前我国MNS研究生培养处于起步阶
【机 构】
：
延边大学附属医院,吉林延吉,133000
论文部分内容阅读
护理硕士专业学位(MNS)研究生培养是临床实用型高级护理人才的主要培养途径,因此MNS研究生临床能力的培养在MNS培养过程中起重要作用[1-2].目前我国MNS研究生培养处于起步阶段,尚无统一的科学有效的MNS研究生临床能力培养统一方案.为使MNS研究生熟练掌握临床护理相关理论知识,培养具有良好职业素质的高层次人才,延边大学附属医院制定了符合自己特色的培养方案,且在临床实践能力、科研能力、教学能力等多方面对MNS研究生提出了要求.
其他文献
血管免疫母细胞性T细胞淋巴瘤(AITL)发病率较低,约占非霍奇金淋巴瘤的1％～2％,占外周T细胞淋巴瘤的15％～20％[1].2016年新修订的WHO淋巴系统肿瘤分类将AITL归类为结性T细胞淋巴瘤伴滤泡
[背景]观察朝医清心莲子汤对血管性痴呆(VaD)患者智能水平的作用.[病例报告]选择符合VaD诊断标准的86例VaD患者,随机分为对照组44例和治疗组42例,对照组给予盐酸多奈哌齐治疗
[目的]分析延边地区朝鲜族和汉族小学生脂肪细胞因子水平与多种代谢指标的相关性.[方法]分别于2012年7月15—18日和2013年7月16—21日间,采用整群抽样方法抽取5 747例延边地
垦玉2号玉米单交种,是黑龙江八一农垦大学用黄141加自交系为母本,以海026自交系为父本配制而成。 1984～1985年校内鉴定试验,公顷产量7852.8千克,比嫩单3号增产40.2%。1986～198
[目的]调查大学生中医养生保健素养现状及影响因素.[方法]采用便利抽样方法选取450名大学生进行问卷调查,回收有效问卷342份,调查问卷参照《中国公民中医养生保健素养》自行
一、引言 “互联网+”是21世纪互联网发展的新业态，“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。在现代信息社会，将具有高效、快捷、方便传播特点的“互联网+高中英语教学”有效融合，既能让学生成为英语课堂的主人，又能让互联网成为学生们学习英语的好帮手，还将学生、教师、教材、媒体、教学环境等相结合，优化重构一个完整创新的生态教学环境，打造高效的英语课堂，
目的 对比分析牙尖交错(牙合)时个别后牙反(牙合)和正常(牙合)颞下颌关节(temporomandibular joint,TMJ)内各结构的应力分布情况,以期从生物力学角度为个别后牙反(牙合)正畸治疗的必要性提供依据.方法 利用已建立的正常(牙合)TMJ几何模型,建立个别后牙反(牙合)和正常(牙合)TMJ三维有限元模型.对两种模型施加相同的(牙合)力(100 N)和边界条件,模拟牙尖交错(牙合)
摘 要：初中数学起到衔接作用的一门重要学科，在新课程改革发展进程中，教师教学目标由传统注重教学成绩转变为注重学生能力。在信息技术快速发展的现代社会，培养学生的自主学习与合作学习能力刻不容缓，不仅是课程改革对教师教学成果的基本要求，还是社会进步对人才的必然要求。在课堂教学改革实践中，我针对我校学生特点进行摸索试验，有些粗浅看法和各位老师做一个交流。 关键词：初中数学；课堂教学；自主学习；合作学习
[目的]探讨胰岛素样生长因子-1(IGF-1)对高氧性肺损伤的保护作用及其机制.[方法]选择Wistar新生大鼠,建立高氧模型后分为空气组、高氧组(85%体积分数的氧)及治疗组(85%体积分