【摘 要】
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<正> 在各种教学改革中,如何评价其效果,这显然是一个非常重要的问题。而目前我们绝大部分学校只是简单地用平均分数作为评价教学效果的唯一标准,这种评价方法是不科学的。因
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<正> 在各种教学改革中,如何评价其效果,这显然是一个非常重要的问题。而目前我们绝大部分学校只是简单地用平均分数作为评价教学效果的唯一标准,这种评价方法是不科学的。因为平均分数虽然是全班一次考试分数中最有代表性的数值,但它仅仅是该班学习情况的一次测量,或者说只是该班实际水平的一次抽样,它必然带有一定的偶然性。因此在一次考试中,如果甲班平均分数是60分,标准
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