烦恼·成长·习惯　张东明
　　
　　“中午留下的有张东明……”嗡!老师的声音仍在耳边回响，可我却什么也听不见了。
　　哎，我仰天在内心长叹，又挨留了。尽管这已不是第一次，但还是有些郁闷。从老班要求科代表严看死守以来，我这个不完成作业的“惯犯”可受够苦了。
　　说来话长。
　　那还是在上小学时，科目少，作业也没多少，老师也不天天检查，所以“聪明”的我就养成了应付作业的“好”习惯。有专家说，想养成一个习惯把它做21次，想稳定不变就需要做90次，从此，我背上了“惯犯”的美名。现在作业天天查，查得非常细，我蒙了几次，都被老师的火眼金睛给看穿了。留就留吧，没办法。不过，晚些放学也有好处，可以让别人义务为我买饭。尽管遭受鄙夷的目光，毕竟还有些同情在里面。忍着吧，谁让咱不争气呢。
　　话又说回来，不完成作业虽有不少负面影响，但如果从积极角度略加分析，它也磨炼了我的意志，锻炼了我的耐力，甚至还帮我养成了吃早饭的习惯(中午被老师留下时不至于太饿)。可一想到老被当众点名，确实丢脸：“你的自尊哪儿去了?你那聪明劲儿怎不往正道上使啊?你对得起养你的父母吗……”
　　一连串的反问也曾激发过我的斗志，可不久又慢慢恢复了原样儿，我给自己解释：成长中难免有点儿“挫折”或者叫“波折”。
　　上初中后，老班已找过我谈话N次了，我也曾M次地表决心，每次进步一点点，但总不能坚持。妈妈爸爸说我变了。
　　坏习惯呐，你别再害我了。
　　半年的时光眨眼即逝。我渐渐发现我改掉了购买好看的动漫书的习惯、吃可爱的小食品的习惯；为了能安下心来学习，我离开了那帮被我妈称为是“狐朋狗友”的哥们儿，进入了对我来说如牢笼般的书店；为了补上落下的知识，我不惜流汗跑腿四处找补习班……
　　功夫不负有心人，好习惯终于找上了我!作业不完成的黑名单上没了我的名字。其实，我的感受是赶走坏习惯、拥抱好习惯……难呢!但只要像我这样的有心人“不怕山有虎”，坚持做90次，那好习惯就会永留身边。
　　和我一样有坏习惯的你赶紧行动吧。让坏习惯成为“曾经”!
　　
　　天才备忘录　杨　威
　　
　　表上的三根指针总是那一个劲儿，令人腻烦的时间无聊地让他们一圈转过去，一圈又转过来。老师也不解人意，即使讲得再绘声绘色也无法吸引我。看那一个个伸长了脖子、瞪圆了眼睛听得起劲的同胞们，哎，真可怜他们!我自顾自地低头反反复复地狂写着几个字——“本人天才”。
　　眼前的这几个字怎么有些不清晰了呢?我闭上眼，长长地叹了一口气。昔日那八面威风的我哪里去了呢?长辈、老师的啧啧赞叹声哪里去了呢?最近好像没有人拿我的专有名词——“天才”来形容我了，心里一直感到空落落的。
　　我无力地抬起头望了望老师，看了很久，发现老师的目光从没有一次落到我的身上，好像我在一个冰房子里，冰块把他的视线都折射了。心中倍感孤寂，无意间环顾四周，瞬间定格在一个人身上——胖子!瞧他那目不转睛假认真的劲儿!顿时，我心生怒焰，口干舌燥，牙根发痒：是你，是你，就是你!害得我威风扫地，整天就知道傻学，朽木一样的脑袋还想跟我比，真是自不量力!可说来也是，每次月考他都比我高那么一点点，哎!这种现象正体现出了现代教育的失败——哪怕再蠢，只要有老黄牛那样的毅力，就能成为所谓的“天才”。真不知道埋没了多少像我这样真正的“骈死于槽枥之间，不以千里称也”的千里马呀!
　　不过，世道还算公平，也有些伯乐，为我们千里马搭建了一展风采的舞台——奥林匹克数学竞赛。前些天进行了一场初赛，面对这些“简单”题，我没落下一个空，全都搞定。真爽!
　　几天后，数学课上老师一个健步跃上讲台，声音洪亮地宣布：“竞赛成绩下来了!我班有一名同学获得全校第一名……”老师话音还未落定，就被同学们的欢呼声、议论声淹没了。我心中狂跳起来，笑着抬头，准备迎接同学们四处张望的、艳羡的目光。一阵兴奋过后，老师的声音又高了八度：“我班杨威同学荣登榜首!”在雷鸣般的掌声中，我的笑容僵在了脸上。“会不会公布错了?怎么会、怎么会这样?”
　　“请杨威同学到前面来领奖”!我没有勇气抬起头来，只听见胖子不紧不慢的脚步声从我旁边响过。掌声之后，响起了老师的声音：“同学们，杨威同学今天的成绩可不是偶然的结果，而是他往日努力学习、刻苦钻研后的必然。天才来自于勤奋，世界永远会为勤奋者提供展示自我的舞台，人们也会不惜为勤奋者鼓响敬佩的掌声!”又一阵掌声响起。
　　我无力地瘫坐在椅子上，看着本子上一个又一个“天才”的字眼，泪水不争气地爬满了我瘦瘦的脸，眼前渐渐模糊了。