小学道德与法治课的情感教育初探

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在小学阶段,学生的情感发展迅速,但极不稳定。在此期间,学生容易受到社会不良气氛的影响,缺乏分辨是非的能力。小学生的情绪非常丰富,但对某些事情容易有情绪冲动。在此期间,学生的观点需要及时得到纠正和指导。
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