泰国中学生汉语语音教学中声母、声调、停顿教学方法初探——以曼谷Potisarn Pittayakorn中学为例

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根据泰国Potisarn Pittayakorn School学校中学生汉语语音教学的实际经验,以该校汉语教学现状为基础,综合考虑学生在学习汉语语音过程的中的难点,探讨如何在汉语教学过中提高学生学习。
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