初中英语教学中小组合作学习的实施策略分析

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所谓“教育要面向现代化、面向世界、面向未来.”英语做为全球化发展态势下,进行沟通的语言桥梁,具备不可忽略的教育作用,初中阶段,学生已经具备了独立思考的能力,正是英语恰好的启蒙巩固期,英语教师应衔接学生的基础水平,积极创建课堂语言教学环境,一改往日英语教学乏味可陈的沉闷性,予以学生畅所欲言的表述机会,根据不同的学生特点,集思广益拓展英语的思维空间,糅合多元化的教学方式让学生取长补短,共同促进个人素质的提升与课堂质量的进步.
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