【摘 要】
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藏语文是一门培养学生文字知识和人文素养的重要学科。随着教学标准的变化与发展, 藏语文学科教学应当突破传统课堂的限制, 激发教师与学生双方的创造性, 将课堂转变成自主、
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藏语文是一门培养学生文字知识和人文素养的重要学科。随着教学标准的变化与发展, 藏语文学科教学应当突破传统课堂的限制, 激发教师与学生双方的创造性, 将课堂转变成自主、合作、探索的环境, 重视学生学习思维的培养。情境教学法作为创造性的教学模式, 通过安排情境化的教学活动,会提升初中藏语文教学的趣味性和教学质量。初中藏语文教师在教学的过程中, 应用情景教学法的教学策略, 就会一步步的提升学生在初中藏语文学习中的质量。
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