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文章以《广西教育信息化发展规划(2017—2020年)》为指导思想,以高职“电气运行实训”课程为例,探索基于超星学习通平台的实训课程教改。交互式微课实践这种教学模式能调动学生的主观能动性,提高人才培养质量。
基于超星学习通平台的实训课程教学改革与实践——以高职“电气运行实训”课程为例
【摘 要】
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文章以《广西教育信息化发展规划(2017—2020年)》为指导思想,以高职“电气运行实训”课程为例,探索基于超星学习通平台的实训课程教改。交互式微课实践这种教学模式能调动学
【机 构】
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广西水利电力职业技术学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目立项“基于超星学习通平台的交互式微课设计、开发和应用研究”(GXHZJG2017B12)
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