A New Vector Data Compression Approach for WebGIS

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【摘要】怎样才能教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识。从教学实践中总结出十条方法:1、从学生的游戏中来 ;2、从学生的爱好中来;3、从学生的生活中来; 4、从学生的“已知”中来;5、从学生的思维特点中来;6、从生产劳动中来;7、从另一事物中迁移过来; 8、从教学难点中来;9、从教材中挖掘出来;10、从提高教师自身的素质中来。以抛砖引玉,共同提升音乐教学水平。  【关键词】音乐教学十种方
作为教育服务贸易的一种,国际分校的敏感性在于,它将国与国之间在贸易利益和教育主权等问题上的矛盾集中地凸显出来。尽管如此,国际分校已经被包括我国在内的相当一部分发展中国
背景:随着市场经济体制的日益完善,户籍管理制度改革放松了对人口流动的限制,城镇化进程加速,使得城市外来从业人员这一社会群体日益壮大,数量不断攀升。2004年全国外来从业人员数
[摘要] 艺术教育尤其是音乐教育能培养和健全学生的审美结构,敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力,能促进和提高学生的思维能力。当前有些农村、高中的办学存在择优招生的现象,学校为了升学率而忽视了艺术教育对促进少年儿童全面发展的重要性。应试教育的指挥棒使学校的教育方向步入误区。要适应素质教育的需要就必须全面改革农村中小学艺术教育工作的落后局面。农村学校艺术教育正常化的形成与发展有赖于各级领导的真正
流行音乐具有歌词通俗易懂、曲调朗朗上口等优势。20世纪90年代中期以来,流行音乐受众迅速低龄化。现在的中学生可以说没有不喜欢流行音乐的,有的甚至到了痴迷的程度。面对这样的状况,作为一名中学的音乐教师,笔者认为,合理地将流行音乐带进中学音乐课堂,是中学音乐教育的迫切需要,也是中学音乐教学的必然趋势。客观来讲,有些流行歌曲的内容、格调不太适合中学生,会对他们的人生观产生消极的影响。我们将流行音乐引入课
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[摘要] 自主探究,体验学习,这是我们作为教师应该教给学生的一个学习方法。让学生主动参与,本人探索采用的思路三步教学法,实际上就是将掌握知识的主动权交给学生,让学生形成对知识的主动探求。本文就新课改下中学历史课的教学方法进行初步探讨。  [关键词] 历史课教学思路教学法理清思路顺藤摸瓜分析归纳三步教学法  课程改革的一个重点就是通过教学目标、内容和方法的调整,帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式
【摘要】:历史课是中学德育教育的重要阵地,是爱国主义的源泉,是进行精神文明建设的重要工具。爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜,也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。“不读史慢无以爱其国”,在中学历史教育中坚持不懈地对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育,无疑有着非常生要的意义。本文就农村中学历史课如何进行爱国主义教育进行探讨。  【关键词】:爱国主义教育历史  新时期加强
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