【摘 要】
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目的:分析在肝胆外科护理实习生带教当中,将目标教学法语阶梯式考核法联合应用的效果。方法:选择我院2018年1—12月肝胆外科52名护理实习生为对象,将其随机均分作参照组与分
【机 构】
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昆明医科大学第二附属医院肝胆胰外二病区;
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目的:分析在肝胆外科护理实习生带教当中,将目标教学法语阶梯式考核法联合应用的效果。方法:选择我院2018年1—12月肝胆外科52名护理实习生为对象,将其随机均分作参照组与分析组,参照组实习生接受常规带教,分析组实习生接受目标教学与阶梯式考核联合带教,对两组实习生的考核成绩进行对比。结果:分析组实习生的成绩远高于参照组,相关数据对比后差异存在明显意义(P<0.05)。结论:针对肝胆外科护理实习生带教方式的选择,同时应用目标教学与阶梯式考核法的效果较好,值得推广。
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