“关爱”是矫治学困生的一剂良方

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjian1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学困生,教师发愁,家长头疼,因为成绩低劣,使这些学生幼小的心灵深处结下无尽的冰,家中遭冷遇,学校受歧视,精神的压力,使他们抬不起头,喘不过气,灰心失望,使他们中的一部分同学越是走向学困.
其他文献
“读万卷书,行万里路”,阅读是学生获取知识、增长见识、培养自学能力的主要途径,其重要性毋庸置疑.然而在农村,特别是边远山区,由于受办学条件、社会及家庭环境等因素的影响
2007年10月15日,我们学校全体党员怀着激动的心情收看了党的十七大报告.从报告中我们看到了党中央对教育的重视,看到了教育的前景和方向,同时也感觉任重而道远.
如何使少年儿童在宽松,和谐、融合的环境中轻松自然地培养好习惯,教师在这其中起着十分重要的作用.在八年的教学生涯中,笔者根据自己的实际情况,总结出了以下七点建议和同行
前不久,房山区档案局召开党风廉政会议,学习《关于试行党风廉政建设责任制的规定》,并结合实际工作签订党风廉政责任书,进一步明确了各自所承担的责任,筑牢了局机关拒腐防变的制度
形体在表演中如何能合理的运用并且做到张弛有度,关键在于控制力.以往的控制,并不是由意志而引导演员沦为理性,而是一种裁减,去掉多余的表演,拿捏尺度.这样丝毫无损演员的动
为了克服传统作文教学单向性、封闭性、随意性带来的弊端,开创作文教学的新路子,近年来,笔者尝试以系统论方法为指导,探讨建立作文教学的系统训练体系.笔者认为,从宏观上讲,
教师这个职业的性质决定了我们每天都要面对富于变化的课堂.课堂上学生中“别样的声音”,往往让我们措手不及.面对学生的“众说纷纭”,我们应尊重学生的个性,让学生充分地发
由于课程类型单一性,不但不能激发学生的学习兴趣,而且也限制了学生语文能力的提高和思维的发展.语文课的类型应该是多样的.课的类型设计必须要遵循学生的认知规律,学生学习
要求学生学习有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使每一位学生在数学课堂中学有所得,都能有
5月21日,门头沟区档案局到雁翅镇高台村,积极配合镇、村做好村委会主任、委员候选人换届选举工作,对每榜公示均进行拍照留影,并进行存档。