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我们知道：培养学生逻辑思维能力和空间想象能力是数学教学的主要任务。现代数学教育呼唤着全新的教学形式——信息技术与传统的数学教学整合。网络环境下，多媒体计算机的交互性、提供外部刺激多样性，超文本性、网络资源丰富性，确能创设一种理想学习环境和全新的能充分体现学生主体作用的学习方式，达到培养学生创新思维和创新能力目的。如何实现网络教育与传统教育互补，创新小学数学教学设计，必然成为推进素质教育，实施新课标重要课题。