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新时期电子类实践教学体制改革的主要任务是转换教育思路，培养具有科技创新的复合型人才，实现学科专业综合化和教育信息化。文章根据大学生电子设计竞赛的思想和要求，提出循序渐进的实验教学思路，工程实践和科技创新相结合的方式，通过改进教学方法和手段来实现开放性实验，培养学生的创新意识和提高学生的工程实践能力。