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数学教学离不开解题,但是数学教学不能沉湎于题海.笔者在教学中,通过＂一题多解、一题多变、一题多问、正误双解＂四个方面进行阐述,充分发挥数学题的功效,不仅可以引导学生跳出题海,而且还可提高学生的思维,提高教学效益.
发挥数学题功效 提高学生思维能力
【摘 要】
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数学教学离不开解题,但是数学教学不能沉湎于题海.笔者在教学中,通过＂一题多解、一题多变、一题多问、正误双解＂四个方面进行阐述,充分发挥数学题的功效,不仅可以引导学生跳出
【机 构】
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江苏省吴江高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年22期
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