论文部分内容阅读
从因地制宜的视角梳理了其在教科书中的逻辑,探讨了因地制宜视角下高中地理“区域发展”内容的教学指向性要求,包括:注重引导学生从整体性视角分析区域要素,认识区域差异;注重分析不同时空尺度下区域发展要素群作用机制的转化;注重强调统筹兼顾发展区域,做到扬长避短、发挥优势。
因地制宜视角下高中“区域发展”逻辑梳理与教学指向——以人教版高中地理教科书为例
【摘 要】
：
从因地制宜的视角梳理了其在教科书中的逻辑,探讨了因地制宜视角下高中地理“区域发展”内容的教学指向性要求,包括:注重引导学生从整体性视角分析区域要素,认识区域差异;注重分析不同时空尺度下区域发展要素群作用机制的转化;注重强调统筹兼顾发展区域,做到扬长避短、发挥优势。
【机 构】
：
山东省临沂第一中学
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
：
2022年17期
其他文献
近五年来，传记图书出版势头迅猛，一度引领了畅销书的潮流和走向，中国历史人物类传记更是传记市场的重要组成部分。本文基于开卷数据近五年的年度传记类畅销书Top100榜单，剖析中国历史人物类传记图书的出版趋势和市场规律。
生态系统服务冷热点区域特征的研究对生态系统服务的保护与优化提升有重要意义,山地提供的生态系统服务具有不可替代性。因此,本文以太行山区的生态系统服务为研究对象,基于Getis-Ord Gi*统计指数方法,识别太行山区1990年、2000年、2010年和2015年的生态系统服务冷热点区域,分析冷热点区域供给、调节、支持和文化生态系统服务两两之间的权衡/协同关系。研究结果表明:1)时间尺度上:太行山区3
革命文化是中国共产党和中国人民在长期的革命斗争实践中形成的、体现中华民族积极进取思想和昂扬向上精神的文化。革命文化蕴含着丰富的德育价值,即具有完成立德树人的根本任务、坚定青少年学生对马克思主义的信仰、证明中国共产党领导地位的历史必然性、培养爱国主义情怀、树立革命英雄主义精神的价值。将革命文化融入学校德育中,使其成为重要宝贵的育人资源,形成革命文化理论教学、研学实践、文化环境三个维度的德育工作体系,
＜正＞临床上胰腺炎可以分为两种:慢性胰腺炎和急性胰腺炎。其中,慢性胰腺炎实际是一种胰腺慢性炎性疾病,其最为主要的临床症状就是腹痛,因其发病原因比较复杂,目前尚不完全清楚其真正的病因机制。但可以确定的是患上慢性胰腺炎之后如果不进行及时的治疗,致使病情不断恶化,最终会使患者完全丧失或者部分丧失胰腺内外分泌功能;而急性胰腺炎又可以分为两种,即急性重症性胰腺炎、急性水肿性胰腺炎。其症状较轻,病程较短,容易
期刊
地下水年龄是一项重要的水文地质参数，其在识别地下水补给来源，评价地下水可更新能力，研究地下水溶质迁移和地下水模型率定及古气候反演等方面可发挥关键作用。本文通过对雷州半岛中深层地下水进行样品采集与~3H、~4He、13C、14C等同位素测试分析，结合Han-Plummer图形法及同位素校正模型，研究发现从补给区到排泄区地下水年龄逐渐增加，绝大部分地下水样品的14C校正年龄介于1 037～40 310
数学是一门对学生思维能力要求较高的学科,而小学生的思维正处于以具象思维为主,逐步向抽象思维转变的过程。因此在小学低段的数学课堂中,教师更需要为学生的思维提供可视的感性材料。身处信息时代的教育,与传统教育相比的优势就在于,信息化为师生的教与学搭建了更为直观化的脚手架。因此我们可以利用移动终端为学生的思维训练提供可视化的学习环境,帮助学生在可视、可触摸的环境中发展数学思维,并直观展示其思维表达过程。
中国地大物博，民族众多，曾在漫长的历史发展中创造出了无比丰厚的民间传统音乐文化，民歌则正是其中的一颗明珠。在浩如烟海的民歌中，尤其以《茉莉花》的传播和影响最为广泛，曾有河北、东北、江苏、云南等多个版本的《茉莉花》广为流传，并表现出了多元化的审美风格。基于此，本文从民歌《茉莉花》的起源和衍变谈起，并就多种审美风格进行了解读，以期获得对民歌和民间传统音乐更加深刻的认识。
此文运用布迪厄的核心概念——场域、惯习及资本,从宏观与微观层面探讨了《月亮与六便士》徐淳刚译本的汉译活动与相关社会学因素,首先考察了社会场域对文本选择的影响,其次分析了作者翻译惯习对译文的影响,最后探讨了译本传播与资本的关联,以期发现该作实现汉译和传播的过程及其背后的社会因素。
目的 观察昼夜紊乱对正常及2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus,T2DM）小鼠体质量、血糖以及肝脏生物节律相关基因:人白蛋白启动子D位点结合蛋白（D-box binding protein,DBP）、钟控基因昼夜节律蛋白2（period circadian protein2,PER 2）、隐花色素基因1（cryptochrome 1,CRY1）表达的影响。方法 采用高脂饮食