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兴趣是学生学习的动力,如何在声乐课中抓住学生的心理,以趣促学成为教师应该考虑的问题.本文从利用好“琴语”形成音乐教学常规,培养音乐兴趣;精心设计导入,引发学习兴趣;利用多媒体创设情境,激发学习兴趣;运用多种教学方法以及采用赏识、鼓励的评语五个方面,对中学声乐课兴趣教学展开了浅要分析.
中学声乐课兴趣教学浅析
【摘 要】
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兴趣是学生学习的动力,如何在声乐课中抓住学生的心理,以趣促学成为教师应该考虑的问题.本文从利用好“琴语”形成音乐教学常规,培养音乐兴趣;精心设计导入,引发学习兴趣;利
【机 构】
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吉林省通化县四棚乡中学 134108
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年9期
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