论文部分内容阅读
《普通高中生物课程标准（实验稿）》指出,生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,培养学生的人文精神、民族精神,增强学生的社会责任感,使其形成科学的世界观、人生观、价值观,对国家、社会和个人都具有重要的意义。
高中生物教学的德育渗透
【摘 要】
：
《普通高中生物课程标准（实验稿）》指出,生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,培养学生的人文精神、民族精神,增强学生的社会责任感,使其形成科学的世界观、人生观、价
【机 构】
：
浙江省杭州市萧山区第六中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
调查印度东北部曼尼普尔地区龙脑香森林的地上生物量和净初级生产力，评价龙脑香森林生产潜力。在龙脑香林中自由标记了两块林分（林分Ⅰ和林分Ⅱ），通过收获法，评价不同周长等级的林
学以致用是学习的最高境界,让每位学生都能够把学到的知识运用到实践中是我们教师的责任。但在当下的地理教学中,大多数教师只看重课本知识的讲解,忽视学生的实际生活和精神
这篇论文表明一个地理信息在 Baihe 林地 Burea 分类并且印射森林管理范畴的系统(GIS ) 过程，吉林省，中国。在学习区域以内， Baihe 林地局土地被分类进一个二层次的系统。Thetop
摘 要：翻转课堂是一种能为学生提供更多自主学习机会的教学模式，受到了教师们的广泛关注。教师可结合文献检索的课程特点，将翻转课堂教学模式引入文献检索教学中。文章介绍了翻转课堂的特色，并分析其在文献检索教学中应用的可行性，以期对文献检索课的理论和实践研究提供一个新思路。 关键词：翻转课堂；文献检索；教学 一、文献检索课程的特色 1.文献检索课程 文献检索课是一门培养大学生获取知识和利用信息能力
摘 要：在农村小学语文教学中，存在着语文教师的儿童文学素养缺失这一问题，没有认识到儿童文学与语文教学之间的相互关系，导致他们教学过程中不能够将儿童文学与语文教学有机地结合在一起。文章主要围绕农村小学语文教师如何培养儿童文学素养进行简要的分析。 关键词：农村；小学语文；儿童文学素养 随着新课改的深入实施，在小学语文教学中，“儿童文学化”的倾向变得越来越明显。从我国所通行的各类语文教材来看，儿童文
联合国科教文组织第十九次国民教育国际会议中指出：“应当研究学生所犯错误,并把错误看成是认识学生思维规律的手段。”小学数学课堂教学可利用学生错题资源,促进落实新课程理
探索研究在孟加拉国在 Noakhali 区域下面在 Hatiya 在字符 Rehania 和字符 Nurul 回教在细长的字符和字符 Piya 和他们的邻近的贫瘠陆地的沿海的种植园(17 岁、 17 岁的 Son
新课程所倡导的教学观表明，教师和学生分别是课程的创造者和主体，教学不仅仅是课程传递与执行的过程，更是课程创新与开发的过程。教学过程要成为课程内容持续生成与转化、不断构建与提升的过程，课堂也由此要变成一种动态的、生长性的“生态系统”。而要实现这一切，教师就必须让课堂充满灵动与活力，不断地去生成。课堂生成不仅能给师生带来意料之外的收获，还能让课堂呈现出波澜起伏的动态之美，也只有课堂上的动态生成才能更好
随着中国经济的高速发展,高消耗、高污染等问题日益严重。近年来,可持续发展和绿色发展理念被高度重视,绿色金融在此背景下应运而生,代表着金融业发展的新方向和新趋势。通过