【摘 要】
：
特发性震颤和帕金森病是两种常见的运动障碍性疾病，部分最初诊断为特发性震颤的患者可进展为帕金森病，称为特发性震颤发展为帕金森病（ET-PD），但目前尚未达成ET-PD的诊断共识。特发性震颤与帕金森病临床症状的重叠使得ET-PD的诊断充满挑战。本文综述ET-PD流行病学、临床特点、病理学与病理生理学、神经电生理学、神经影像学、遗传学和治疗等方面进展，以提高临床诊断与治疗水平。
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（项目编号：82060235）～～；
论文部分内容阅读
特发性震颤和帕金森病是两种常见的运动障碍性疾病，部分最初诊断为特发性震颤的患者可进展为帕金森病，称为特发性震颤发展为帕金森病（ET-PD），但目前尚未达成ET-PD的诊断共识。特发性震颤与帕金森病临床症状的重叠使得ET-PD的诊断充满挑战。本文综述ET-PD流行病学、临床特点、病理学与病理生理学、神经电生理学、神经影像学、遗传学和治疗等方面进展，以提高临床诊断与治疗水平。
其他文献
“厘米和米”属于“图形与几何”领域，知识自身的逻辑性和教材的编排方式为实施指向整体建构的教学提供了现实基础。本文立足“厘米和米”单元分析，谈如何在教学中突破“只见树木，不见森林”的散点化、碎片化、孤立化教学的弊端，树立“大单元”观，抓住“承重墙”，打通“隔断墙”，引领学生深度学习，把握度量本质，提升数学核心素养。
近些年，我国行政事业单位进行了一系列改革，在履行本部门职责的基础上，还要注重管理理念、管理模式方面的创新发展。全面预算管理已经成为行政事业单位内控管理的重要组成部分，对行政事业单位的各项管理制度、管理模式、财务工作有着非常重要的影响。特别是在社会经济高速发展的时代背景下，行政事业单位在我国社会主义经济建设中发展的职能效用越来越明显，在行政事业单位中实施全面预算管理能够有效地加强其内部管理，充分发挥
航运是中国的基础交通和运输服务的重要手段，在运输领域起着相当关键的作用。特别是在运输服务越来越多样化、迅速化发展的今天，运输行业发展面临着来自各方面的挑战。怎么促使航运发展维持活力，怎么在航运行业中推行全面预算管理，是目前亟需解决的问题。所以，必须要全面整合航运业的每一项资源，采取科学有效的管理方式审核各项制度，根据新的思维角度全面分析旧的体系，促使航运事业可以取得新的活力与发展。
人口老龄化成为当今社会人口结构的主要特点，延缓衰老是目前医学研究的主要领域和热点之一。肾虚致衰是中医衰老学说的基本理论，补肾方剂历史悠久，可提高生理机能，显著缓解衰老引发的相关疾病。但补肾方剂成方复杂、作用机制尚不明确。难以精确地分析疾病作用靶点以及代谢途径。补肾中药淫羊藿具有补肾壮阳的功效，不仅用于治疗肾虚衰老导致的相关疾病，在治疗精神情志类疾病方面也有独特的优势。现代药理研究证明，淫羊藿单体成
当前我国的经济与社会不断向前发展，商业综合体在我国诞生并且发展迅速。商业综合体极大促进了我国城市地区的经济发展，也使我国人民群众的消费水平得到持续提升。商业综合体自身的发展，与其内部的财务管理工作有着密不可分的关联，而财务管理之中的全面预算管理占据核心地位。但是当前的财务管理以及全面预算管理出现问题，导致商业综合体的发展遭受不利影响。基于此，本文对全面预算管理在商业综合体的财务管理之中的实践进行分
全球经济一体化背景下，企业之间的竞争更加激烈，一些具有核心市场竞争力的民营企业纷纷涌现。如何提高企业的管控能力、优化内部管理流程、更好的应对发展危机、提升企业整体经营效益，已经成为各个企业纷纷追求的目标。全面预算管理是目前企业最常采用的一种科学、有效的管理模式，全面预算管理的实施，可以实现企业内部资源的合理配置，保障企业发展战略的实施，不断提升企业自身的管理水平。A民营企业自成立以来，经历了初创期
我国社会经济的快速发展在很大程度上促进了企业生产力的提高。决定企业生产和发展的一个重要因素就是企业的经营管理能力，为使得企业能够与新时代的发展环境相适应，就一定要对企业的发展体系进行不断的优化和完善，使其核心竞争力得到提升。其中，企业经营管理中的财务分析就起着重要的作用，能够权衡企业的优势和劣势，对经营模式进行调整，并以此制定科学合理的决策，确保企业的健康、可持续发展。
自改革开放以来，我国经济建设步伐不断的加快，对市场经济的健康持续发展起到推动作用，给各行各业的发展带来了发展的机遇和挑战，兼具发展难题。任何企业若想在当前市场经济背景下占据更大的市场份额，就必须要加大改革创新力度，采取有效措施来优化企业自身产业结构和产业链，并提出严格的经营发展要求，确保在新型市场规则之下更好的生存和发展，将以往落后的经营理念摒弃掉，在激烈市场环境下稳固市场地位。对此，企业要保证全
本文通过梳理学历案构成要素、技术要领和理论依据,对人教版高中地理（2019版）必修第一册课程《地球的宇宙环境》进行学历案教学过程设计,促进地理课堂“在学习”“真学习”学习过程的发生,以有效发展学生的地理核心素养。
从核心素养视角下分析小学数学单元整体教学，不仅意味着对小学数学教学单元内容深入与细化研究，更意味着小学数学知识结构的转型与更新，不同知识体系的碰撞及不同理论视角的交织塑造了小学数学单元整体教学的主旋律。文章基于核心素养与我国小学阶段义务教育发展变革及我国小学数学教学方式长期探索的辩证关系为切入视角，针对现阶段小学教学矛盾化问题，把单元整体教学概念引入实践教学。