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通识教育作为现代大学的一种教育理念,在＂培养什么人＂、＂怎么培养人＂的问题上与大学生法制教育具有相通性。借鉴通识教育理念,推进大学生法制教育的改革,就必须发挥大学生法制教育的＂德育＂功能,突出大学生的＂主体呈现＂,强化＂贯通＂、＂交融＂与＂渗透＂,真正把大学生法制教育转到提高大学生的法律素质上来。