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随着信息化的不断普及,教育革新的速度不断加快,社会对师范生的要求也越来越高,新型的教学方式要求师范生不断提高自身的教育技术素质以适应新的教学环境,这使师范生的就业形势更加严峻。如何改善数学师范生教育技术素质的现状,如何培养数学师范生的教育技术素质,为师范生创设良好的信息化环境,是师范生教育必须面临的重要课题。