【摘 要】
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要想提高数学教学的质量,其关键何在?我认为首要的问题就是激发学生的学习兴趣?兴趣犹如饭菜中的调料一样,可以吊起胃口,使人吃得津津有味。爱因斯坦曾做类似的比喻:“兴趣是
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要想提高数学教学的质量,其关键何在?我认为首要的问题就是激发学生的学习兴趣?兴趣犹如饭菜中的调料一样,可以吊起胃口,使人吃得津津有味。爱因斯坦曾做类似的比喻:“兴趣是最好的老师”是有其深刻道理的。通常讲,一个完整的课堂,包括准备、新授、总结练习等三个层次,每个层次
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