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中学英语教学的最终目标是培养学生利用英语工具进行交流的能力.由于诸多因素的影响,目前的中学英语教学比较重视词汇和语法规则的教学.由于新课程改革的推进,阅读能力、写作能力、听说能力等语言应用能力也逐步得到重视.但是,对于英语文化的教学还没有被普遍关注.
中学英语文化渗透的教学策略研究
【摘 要】
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中学英语教学的最终目标是培养学生利用英语工具进行交流的能力.由于诸多因素的影响,目前的中学英语教学比较重视词汇和语法规则的教学.由于新课程改革的推进,阅读能力、写作
【机 构】
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江西省赣州市上犹职业中等专业学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2016年24期
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