【摘 要】
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课外阅读是以课堂以外的独立阅读活动为主，使学生能够透过阅读，将课内阅读进行延伸，是一种培养学生阅读能力的有效方式，也是保证课堂延续性的重要途径。想要提高学生的阅读能力，仅仅依靠课内教学是远远不够的，因此，教师要引导学生加强课外拓展，并加大课外阅读的力度，才能有效提高学生的阅读能力，使得学生获得更好的发展。基于此，本文通过对有效的“引”与“导”提高学生的课外阅读能力教学策略进行分析探究，意在促进学生
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课外阅读是以课堂以外的独立阅读活动为主，使学生能够透过阅读，将课内阅读进行延伸，是一种培养学生阅读能力的有效方式，也是保证课堂延续性的重要途径。想要提高学生的阅读能力，仅仅依靠课内教学是远远不够的，因此，教师要引导学生加强课外拓展，并加大课外阅读的力度，才能有效提高学生的阅读能力，使得学生获得更好的发展。基于此，本文通过对有效的“引”与“导”提高学生的课外阅读能力教学策略进行分析探究，意在促进学生获得更好的发展。
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