论语文教学“讨论”的有效性

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学生合作学习的有效性问题成为语文教学实践中的重要课题。我们认为,通过组织有效的课堂讨论,可以最大限度地实现学生合作学习的理想。当前,课堂上的“讨论”日渐成为一种时尚,每个教师都尝试着让学生通过讨论的方式来解决问题、交流思想,从讨论本身所具备的特征来看,它应当是语文课堂教学的有效选择。
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