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在对“工程材料及成形技术”及其实验课的课程教学改革实践中,增加了在线课堂学习,丰富了实验课的教学内容,据此对课堂教学的形式和考评机制进行了改革和实践探索,并对教改效果进行了反思。实践证明,教改在提升学生自主学习能力的同时,也有一些问题值得我们去反思、探索与改进。
《工程材料及成形技术》教学改革的行与思
【摘 要】
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在对“工程材料及成形技术”及其实验课的课程教学改革实践中,增加了在线课堂学习,丰富了实验课的教学内容,据此对课堂教学的形式和考评机制进行了改革和实践探索,并对教改效
【机 构】
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中国农业大学工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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中国农业大学2019年工学院教育教学改革项目(GXYJG22)的研究成果
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