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<正>杂草是优点未被发掘的植物,蠢材可能只是放错地方的人才。现代教育非常注重根据学生的不同情况进行差异化教育,但是在以往的经验中,家庭教育总是充当补救的角色,数学差了补数学,英语差了补英语,没有帮孩子找准自己的优势定位,向优势方向发展。为此,台湾适性教育发展协会创始
适性教育:重视资优教育,开发学生潜能
【摘 要】
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<正>杂草是优点未被发掘的植物,蠢材可能只是放错地方的人才。现代教育非常注重根据学生的不同情况进行差异化教育,但是在以往的经验中,家庭教育总是充当补救的角色,数学差了
【机 构】
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江苏省南京市江宁区东山小学,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2011年06期
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