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德育教育应该从小学生抓起,在小学生学习知识同时,将德育教育渗透到学科知识体系中,能够培养学生良好的道德修养,使学生能够更好的规范自身的行为举止,从而形成有知识、有礼貌的好学生。加强对学生实施德育教育也是小学班主任工作中的重中之重。因此,本文着重分析小学班主任德育教育工作存在的问题,并提出小学班主任工作中德育教育的渗透路径。