【摘 要】
：
在小学语文的低段教学中,识字能力的培养是低段语文教学的重点内容,低段语文教学中,识字教学传统角度来说教学得都比较刻板,这是因为有不少学生对于生字的学习不是很感兴趣,
论文部分内容阅读
在小学语文的低段教学中,识字能力的培养是低段语文教学的重点内容,低段语文教学中,识字教学传统角度来说教学得都比较刻板,这是因为有不少学生对于生字的学习不是很感兴趣,学习的方法也比较刻板、机械。所以我结合低段学生的特点,创设了随文识字的教学方式,本文从三个方面加以开展研究:扬"本"提"趣":促进自主识字愿望的形成;循"序"优"节",促进随文识字的成效;致广大而尽精微——验"果"重"评",优化学生识读共进的细节。
其他文献
目的探讨标准化案例结合PBL教学查房对护生自主学习能力的影响。方法选取2017年6月至2018年3月在我院妇科病房实习的127位护理实习生为研究对象,根据实习入科的先后顺序、分
十几年来,在病理外检工作中,常常遇到一些假性湿疣与尖锐湿疣的病例,由于他们具有一些相似的临床及镜下特征,所以极易使我们产生混淆而误诊误治,为加深对二者的认识,我们就多
在社会经济的发展过程中,各种现代科学技术在不断进步,其中林业有害生物防治中也出现了各种不同模式的新技术,在实践中要对其合理应用,科学有效地预防治理林业有害生物,最大
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,本文以CDIO的教育理念为指导,针对目前复变函数与积分变换课程教学中存在的主要问题和不足,对复变函数与积分变换课程
二战以来 ,在众多的日本企业中有一部分企业生产的产品誉满全球。本文以其中著名的汽车制造商丰田公司为例 ,从日本最具特色的工业系列集团 (Keiretsu1)的概念入手 ,分析宏观
受试对象是试验设计三要素中的第一要素,正确选择受试对象对于科研工作的成败至关重要。试验设计的核心内容为三要素、四原则和设计类型。本文重点阐述了选择受试对象的一般
法律无法界定贫困,尽管我们不愿承认这一事实。是笼统地解决贫困问题,还是只顾极端贫困,在这两种意见的矛盾中有某种含糊,由于这种含糊,民主国家无视贫困这种不平等的经济和
<正>山东是农业兼农业科技大省。早在20世纪90年代初,山东省就提出了"科教兴鲁"和"科教兴农"两大战略。近些年来,山东省以贯彻落实国发[2006]30号文件和《中华人民共和国农业
随着新能源的发展,风能受到了越来越多的青睐,运用风能发电的国家也与日俱增,风能发电的利用率与发展规模也随着时代的向前发展快速增长。通过对近十年来国内外风能发电情况