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远程开放教育经历函授教育、广播电视教育、基于多媒体信息技术的双向交互网络教育三个发展阶段,积累了诸多宝贵经验:理性地政策指导和法规协调,理性地更新课程设置和教学内容、方法、手段与方式,理性地优化专兼职师资队伍,理性地完善以生为本的教学模式,理性地强化实习实训教学环节,从办学理念和定位到制度和操作层面给以启迪。