文章的开头描述一个场景，由场景引出要写的人、事、物等，是很常见的写法，有不少语文课文用这种方法开头，这种开头法的好处是：使文章开篇具有强烈的现场感，吸引读者的注意力进入文章：把某个具有重要意义的场景放在最显眼的位置，给读者留下深刻印象：由生动的场景引出下文．便于展开和把握思路；以重点场景为核心，引出并凝聚下文内容．重点突出，
　　路过人家的墙下．偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树．一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头，这景色不见得很美．却是一幅秋日风情画，(周素珊《第一次真好》)
　　文章开头．描述作者在路边偶见一棵果实累累的柚子树．这个场景生活气息浓郁，接下来，作者点明是第一次看到果子丰硕的柚子树．心头充满喜悦，进而引出文章的核心话题：第一次真好．南一个具体的场景引出话题．让人“感同身受”，文章显得感性、生动、亲切，
　　北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中．而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀，(鲁迅《风筝》)
　　文章开头描述北京冬季常见的场景，引出文章要写的核心事物“风筝”，接下来，作者笔锋一转，由眼前的风筝，写到“故乡的风筝时节”，文章的思路打开．引出一系列与风筝有关的人和事，
　　新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在前一排的中间位子上，我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……(林海音《爸爸的花儿落了》)
　　我很喜欢《爸爸的花儿落了》这篇文章的开头，这是个喜庆的毕业典礼场景．接下来．作者由夹竹桃花引出主要人物“爸爸”——病危的躺在医院的爸爸，开头这个场景里，蕴涵着浓烈的情感．悲喜交集，孩子在参加喜庆的毕业典礼．爸爸却病危躺在病床上．孩子的成长与爸爸的老病两相对比，没写一句直接抒情的话，一个场景即渲染出浓烈的感情氛围，为整篇文章定下了感情基调，
　　窗外有悄悄的说话声，嘁嘁喳喳，我故作严厉．大声地问：“谁呀?”说话声顿止．突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声，山村里，惊起几声响亮的犬吠，(王连明《有月亮的晚上》)
　　这个场景巾有些内容没有交代清楚．如窗外是什么人、他们要干什么等．形成小小的悬念，文章接下来才对这些内容予以说明，然后再接着开头的场景延续情节．文章内容的推进有了些波折，以某个场景开头．再对场景中的某些要素进行补充说明，进而顺势展开思路．这种文章开头法．在写作实践中比较常用，
　　鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台．柜里面预备着热水，可以随时温酒，做工的人．傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱．买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文．便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮．大抵没有这样阔绰，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子，要酒要菜．慢慢地坐喝，(鲁迅《孔乙己》)
　　鲁迅很善于写场景．作品巾有不少经典的场景捕写，他的好几篇文章都用场景开头，《孔乙己》开头一段，描述鲁镇酒店里的场景：酒店的格局、喝酒的短衣帮和长衫客，生动地展示了文章的主角孔乙己的活动舞台．地方特色浓郁，文章中一些非常重要的内容，如柜台、酒、茴香豆、酒客、当地喝酒的习俗等．在这个场景中集中展现，给人留下了很深印象．也为主要人物的出场做了充分的铺垫，
　　以场景开头，可写自然场景、生活场景、人物活动场景等，运用这种写法写短文．注意开头的场景描述一般不宜过细、过长，否则会显得沉闷凝滞；开头的场景描述要紧扣文章主旨，不能绕得太远，否则会显得零散空泛：场景描述之后，下文承接展开要扣住开头，紧密、自然，平时阅读中，遇到以场景开头的文章，不妨揣摩一下文章为什么这样开头、接下来是如何承接的：平时写作文，不妨也有意识地运用一下这种开头法，