【摘 要】
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读《遥远的流萤》，一种亲切感油然而生。那萤火虫。可是夏夜的精灵，可是年纪一大把的我们这一代人童年的伙伴啊。 文中有对流萤的生动描写，但主要是从文化层面对它作了解读和联想。种种追寻和回忆，都是那样美好，而文章的深处却笼罩着一种失落和怅惘。流萤已从今天城市人的生活中消失，而消失的绝不仅仅是一种小虫，更是一种古典的诗意生活、一种温馨的人文情怀。 科学的发达不断揭示事物的真相，带来了生活的进步，也使许
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读《遥远的流萤》，一种亲切感油然而生。那萤火虫。可是夏夜的精灵，可是年纪一大把的我们这一代人童年的伙伴啊。
文中有对流萤的生动描写，但主要是从文化层面对它作了解读和联想。种种追寻和回忆，都是那样美好，而文章的深处却笼罩着一种失落和怅惘。流萤已从今天城市人的生活中消失，而消失的绝不仅仅是一种小虫，更是一种古典的诗意生活、一种温馨的人文情怀。
科学的发达不断揭示事物的真相，带来了生活的进步，也使许多建立在虚幻基础上的优美传说和浪漫故事惨遭荡涤。世上许多新事物、新成果的出现，原来都是以一些传统而经典的事物或传说的消失为代价的。文章的最后，作者写自己“体会到难以名状的美和疼痛”，也许在今天这个快速发展的社会，我们时常会体会到这种复杂的情感。闪烁的霓虹灯，渐渐替换掉了点点流萤，这种变化带给人的有喜悦也有悲情。
这是一篇充满诗意的美文，诗意在很大程度上来自丰富的引用：从谜语到故乡传说，从《诗经》到唐诗、县志，种种引文与正文融为一体，多角度表达了萤之美。记述风物类的文章，其知识性不仅会使文章内容显得充实，而且会带来思想和趣味。这也告诉我们，有知识积累和储备，再加上消化吸收和灵活运用的能力，写出来的文章便能引人入胜。
你如何理解文章标题“遥远的流萤”中“遥远”一词?“那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛。”你如何理解文章最后这句话?
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早上，我对着镜子刮脸，看着，看着。突然觉得很不顺眼。镜子里这张苍白的、眼角布满皱纹的脸似乎在笑着，在向什么人献殷勤。哦，想起来了! 昨天在实验室门口遇见了那个走运的年轻教授，一个在职称提升方面坐直升机的人。他提升得快，并不是由于他聪明过人、才华出众，而是因为他会一个劲儿地往上爬。刚答辩了副博士论文，钻营的手段和媚上的功夫使同事们十分震惊。 我们彼此都没有好感，只是勉强点头招呼。就是在门口碰见的
很久很久以前，在一座小城里，住着一个小提琴手。他整天坐在窗前，每当黄昏降临，他才穿上燕尾服，夹起小提琴，向市中心广场走去。 他站在广场中央，高声喊道： “喂!乡亲们!走出你们的家门，听听我的演奏吧!” 但是，谁也没有来听他的音乐，只有几个偶尔过往的行人…… 有一次，这位音乐家突然想到：也许是我这把提琴不好吧。需要找一种特殊的木材，做一把使人人听了都为之倾倒的琴。于是他动身到森林中去寻找。每
大河 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 人们对河川的感情，确乎尽为这两句话所道破。诗人千百言，终不及夫子这句口头语。 海确乎宽大，寂静时如慈母的胸怀。一旦震怒，令人想起上帝的怒气。然而，“大江日夜流”的气势和意味，在海里却是见不着的、 不妨站在一条大河的岸边，看一看那泱泱的河水，无声无息，静静地，无限流淌的情景吧、“逝者如斯夫”，想想那从亿万年之前一直到亿万年之后，源源不绝，永远
我有一次到乡下过年。怎么说呢?并不是想在那地方写什么东西，只是想住几天，感受一下乡下过年的气氛，还想听听鸡叫和鸟叫，再看看羊，看看牛，还有水井、草垛。我自己也无法确定我想做什么，心思原是散漫的。但村子对我总是有无限的魅力——或者就什么也不看，只看看那一张张陌生的脸。 天快黑的时候，我听到了隔壁的动静，隔壁的老太太像在和什么人说话。农村的房子，因为房盖儿都是通着的。她说什么我都能听得很清楚。“又一
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写作文，无非是写自己的所见所闻所感。其中的“感”，大致有两个方面的内容：一是对事物的整体感觉和印象等；二是由事物引起的感想、评议和思考等。本文所说的“感”，指第一种情况。在写作中，先写自己的所见所闻，紧接着就写自己的“所感”，形成层次分明的由眼观到心感的构句、构段形式，文章会显得思路清晰、内容生动丰富，可增加文章的文采和新意。这种写法，在一篇文章里可能不会经常用到，但可形成文章的亮点，给人留下深刻
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