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一、引言rn本研究旨在把握20世纪90年代以后世界普通高中课程发展的成就、问题与趋势,以期为我国普通高中课程改革提供全球视野.rn
世界普通高中课程发展报告
【摘 要】
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一、引言rn本研究旨在把握20世纪90年代以后世界普通高中课程发展的成就、问题与趋势,以期为我国普通高中课程改革提供全球视野.rn
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所,教授博士生导师,教育学博士,上海,200062
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2003年9期
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