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在新课程标准下,构建生态课堂是新课程改革的一项重要举措.生态小组合作学习的教学策略,不仅可以有效提高教学效率,还能培养学生的合作能力.当前小组合作教学还依旧存在着一些不如意的地方,如何才能组织学生有效地学习呢?本文阐述探讨了当前生态式小组合作教学存在的问题以及小组教学在初中数学课堂中的应用效果.