【摘 要】
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课后练习题是语文要素的重要载体,研究和运用好课后练习题具有十分重要的教学意义. 一、整体梳理本单元的课后练习题,找准语用训练点,确立教学目标 统编版小学语文四年级下册
【基金项目】
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广州市海珠区教育科学“十二·五”规划2015年立项课题,课题名称:开展有效习作课堂设计,提高学生遣词造句能力的研究,立项号:2015C012.
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课后练习题是语文要素的重要载体,研究和运用好课后练习题具有十分重要的教学意义. 一、整体梳理本单元的课后练习题,找准语用训练点,确立教学目标 统编版小学语文四年级下册的第三单元的人文主题是“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界.”单元的语文要素包含有:1.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感.2.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法.3.合作编小诗集,举办诗歌朗诵会.这个单元含有《短诗三首》《绿》《白桦》三篇精读课文,《在天晴的时候》一篇略读课文,还有《学习园地》以及《语文综合性活动——轻叩诗歌大门》.
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