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从以人为本的视角对“教体结合”培养竞技体育后备人才的模式进行了重新审视，认为“教体结合”是我国培养竞技体育后备人才的必由之路。根据“教体结合”的培养状况，提出了“教”“体”系统要统一思想、明确分工、共同管理，建立以学校为主导的学生运动员培养选拔模式；相关职能部门要合理规划项目布局，进一步完善青少年竞赛体制，加大对课余训练的经费投入，建立科学的激励机制。