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学习型社会是许多国家、地区对未来社会发展的构想和追求目标。笔者认为，建设学习型社会的基点是“学有所教、学有所成、学有所用”，目标是“有教无类、因材施教、人人成才”，实现途径是“人人皆学、时时能学、处处可学”，三者有机统一于建设学习型社会的核心价值——提升公民素质之中。开放大学正是基于建设学习型社会的需要而产生，以提升公民素质为己任，并将助力学习型社会的实现。