【摘 要】
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礼仪两个字，包含两个字“礼”和“仪”，礼是礼节，议是仪式。礼仪本质上是一种道德规范，是人类在长期的交往、生活中之中逐渐确立下来的。对个人来说，礼仪是个人思想、水平、文化、修养等等外在的表现；对社会而言，是一个群体、一个国家文明程度的体现。重视礼仪，是中华民族历来的优良传统，本文笔者从自身的教学实践出发，试图从我国幼儿园教育的现状出发，分析其特点，并提出对策研究。
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礼仪两个字，包含两个字“礼”和“仪”，礼是礼节，议是仪式。礼仪本质上是一种道德规范，是人类在长期的交往、生活中之中逐渐确立下来的。对个人来说，礼仪是个人思想、水平、文化、修养等等外在的表现；对社会而言，是一个群体、一个国家文明程度的体现。重视礼仪，是中华民族历来的优良传统，本文笔者从自身的教学实践出发，试图从我国幼儿园教育的现状出发，分析其特点，并提出对策研究。
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