【摘 要】
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高校是推动"两学一做"学习教育常态化制度化的主要阵地,关乎新时代加强党的思想政治建设、全面从严治党的成效。本文从分析新时代推进"两学一做"学习教育常态化制度化的要求
【基金项目】
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2016年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(课题编号:SZ20160205);2016年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(项目编号:SZ20160508)
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高校是推动"两学一做"学习教育常态化制度化的主要阵地,关乎新时代加强党的思想政治建设、全面从严治党的成效。本文从分析新时代推进"两学一做"学习教育常态化制度化的要求入手,以学习共同体的理论为基础,设计了全新、独特的"3S"模式,最后详细阐述Study(学习)、Synergism(协同)、Serve(服务)三方面的具体做法,为"两学一做"学习教育常态化制度化提供了新思路、新方法。
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