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在物理学教学中，教师要深入研究学生的心理特征，依据初中学阶段的心理特点，顺势激发学生学习物理的积极性，培养学生学习物理的兴趣，逐步培养学生良好的科学素养，将学生培养成合乎时代要求的人才。
初中物理学习兴趣的层次分析及其培养
【摘 要】
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在物理学教学中，教师要深入研究学生的心理特征，依据初中学阶段的心理特点，顺势激发学生学习物理的积极性，培养学生学习物理的兴趣，逐步培养学生良好的科学素养，将学生培养成合乎时
【机 构】
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广东惠州市演达中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年4期
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