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<正>微专题是依据课程标准和"考试大纲",以某个切口小、针对强的知识点为中心,将相关地理知识集中整合的复习专题[1],是地理高考复习的一种新方式。本文从地理微专题对高三地理复习的意义,微专题构建及微专题运用的注意事项等方面进行探讨。
微专题与地理高考复习——以“气候”为例
【摘 要】
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<正>微专题是依据课程标准和"考试大纲",以某个切口小、针对强的知识点为中心,将相关地理知识集中整合的复习专题[1],是地理高考复习的一种新方式。本文从地理微专题对高三地
【机 构】
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重庆师范大学地理与旅游学院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
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“重庆师大教改项目:地理科学专业教师教育微课程设计的研究与实践”的研究成果之一,项目编号:201406
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