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[摘
渗透数学思想 引导学生思维 提升教学实效
【摘 要】
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[摘 要]数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等知识的一门学科，它是生活中问题的抽象.数学思想方法的形成和数学能力的培养是一个循序渐进的过程.学生在学习的过程中形成自觉运用数学方法的意识并探索适合自己的方法，这一点尤为重要.数学教学应承担起培养学生创造性思维的重任.文章结合教学实践就数学教学中如何培养学生的创造性思维、创新意识谈一些体会. [关键词]数学思想;创造思维;创新能力 [中图分类号
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年1期
其他文献
1992年，中国女子游泳队的“五朵金花”——庄泳、钱红、林莉、杨文意和王晓红，盛放在巴塞罗那奥运会的泳池中。4金5银，打破两项世界纪录的成绩，为祖国赢得了巨大的荣誉。 13年后，曾在巴塞罗那奥运会女子200米蝶泳比赛中获得银牌、“五朵金花”之一的王晓红应邀回国，为江苏省游泳队参加十运会的队员们做辅导。每天她都会换好统一的运动服，在水花四溅的泳池旁，温习着那些光辉岁月。 今年38岁的王晓红算
11月4日，深圳，正午12点，太阳当空照，市总工会现代娱乐中心的停车场已经被塞得满满当当，停车场的门口，车龙排到了马路上，这是平日白天难得一见的“盛况”。第12届NEC杯围棋赛半决赛当天在这里举行，纹枰大战硝烟燃起，深圳的围棋发烧友纷纷浮出水面。 本届NEC杯半决赛采用赠票制，六百余张门票早在大赛开始前3天便被热情的棋迷先到先得。深圳的三棋教育基础颇为雄厚，比赛现场，出现了不少一家老少齐聚的合家
顾拜旦曾加以“阻挠” “女人的荣耀来自她生孩子的数量和质量。在体育方面．她们最大的贡献是鼓励儿子创造好成绩，而不是自己去破纪录。”奥运会初期，连“现代奥运会之父”顾拜旦也曾态度坚决地反对女性参加奥运会。 当奥运会从首届清一色的男子汉到开始有少数女性参加时，顾拜旦又说：“女子被批准参加的项目日益增多，这是有违我复活奥运会本意的。”正因为看法难以统一，奥运会女项设置甚至出现过“走回头路”现象。
1 一天,母鸡在给还没有出生的小宝宝哼歌的时候,来了一只兔子。母鸡很久没有见过客人,她拍了拍装满谷子的口袋,把口袋拍打成沙发模样,请兔子坐,又给兔子端来一碗谷子,因为这时应该是吃晚饭的时候了。 兔子摇了摇一只耳朵,不,他一点不饿,如果母鸡想听听故事什么的,他倒愿意给母鸡讲讲。 好呀!母鸡一边吃,一边听。 从前,一座高高的山上飞来了两只鹰。两只鹰不停地争吵,因为山下就住着一只母鸡。一
我是个很恋家的人。 我六年级以前居住的家,在一个安静、远离市区的地方,那里有一条不算宽而且坑坑洼洼的马路,我家就在它的一条分支小巷的尽头。在我还小的时候,那里的房子大多是平房,高低不平,而我家则是少见的二层小楼,说是二层小楼,其实也就上下两间房而已,有一个小院子,加起来不过四十多平方。 在我家西边还有一户人家,过了那户人家是一条臭水沟,那沟里的水原来是会流动的,虽说我不晓得它从哪里来又流向哪里
“拉维利,站起来!我真纳闷,你到底想如何打发日子?你连阿伽门农和梅纳莱奥(希腊神话人物)都分不清,把主格和宾格混为一谈,从来都不知道什么是及物动词什么是不及物动词!要知道,当动词所表示的主语的动作落在作为直接宾语的人或物身上,这种动词叫及物动词;而动词所表示的动作仅仅与主语有关,不涉及到人和物时,这种动词叫不及物动词。哎哟,拉维利呀拉维利,跟我的语文课一样,你对其它功课也是一窍不通。你的所作所为让
[摘 要]以“植物细胞的吸水和失水”拓展性实验的教学实践为例，介绍开展高中生物拓展性实验教学的设计思路和实践过程：引导学生提出新的探究课题，尝试实验设计、实验操作和实验结果分析，以及反思实验中出现的问题。通过拓展性实验教学活动的开展，深化学生对教材实验的理解，培养学生的科学思维、探究能力等学科核心素养。 [关键词]拓展性实验;教学设计;学科核心素养;植物细胞;吸水;失水 [中图分类号] G6
10月14日，第12届NEC杯围棋赛第四阶段的两盘八进四的比赛安排在青岛举行，这给了青岛棋友一个近距离了解NEC大赛及棋手的机会。有近千名观众现场观看了棋手比赛和华以刚徐莹这对“黄金搭档”的大盘讲解。古力的灵秀、黄奕中的睿智，刘世振的沉稳，彭荃的锐气都给人们留下了深刻印象。 风水宝地未救古力 古力是中国围棋第一人，目前有一世界冠军在手，在前不久进行的春兰杯世界围棋锦标赛上力克李昌镐，为
2004年9月19日，希腊雅典残奥会田径场上，F11级(全盲)男子跳远比赛颁奖仪式正在举行。随着五星红旗的冉冉升起，《义勇军进行曲》的奏响，获得冠军的中国小伙儿忘情地大声和着国歌高唱，这也创造了雅典残奥会的纪录——冠军选手高唱国歌的最大音量!这个中国小伙儿就是来自沈阳军区体工队的盲人运动员李端。 一声巨响，“乔丹梦”断 1978年的端午节，长春市的一个普通家庭里，一个7斤多重的长胳膊，