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随着义务教育基本均衡发展的普及,各地在硬件配置上已经基本实现了均衡,但是在软实力的差距上,仍然存在。提升教师教学能力有利于实现义务教育优质均衡发展。
义务教育优质均衡背景下教师教学能力提升策略探究
【摘 要】
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随着义务教育基本均衡发展的普及,各地在硬件配置上已经基本实现了均衡,但是在软实力的差距上,仍然存在。提升教师教学能力有利于实现义务教育优质均衡发展。
【机 构】
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长春师范大学研究生院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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吉林省教育学会城乡一体化背景下吉林省义务教育均衡发展研究(13511091A)
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