我和我的“女儿”——牢记使命、关爱学生

　　教师对于孩子来说，是光芒、是英雄，是那股可以改变人生的力量。所以，教师绝对称得上是世界上最影响人的工作。
　　师爱是班主任工作永恒的主题。想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生内心的眼睛。在教育教学实践中，教师对学生的爱也体现在自己的一言一行中，走进学生心灵，用爱的春雨去滋润学生的心田，成为班主任工作中的一门艺术。多年的班主任工作让我深深体会到教师的爱对学生的影响是多么巨大、多么神奇。

　　担任班主任工作时，我曾教过这样一个学生赵薇，母亲因为精神不好离家出走，父亲因为没有文化，在妻子离家出走后变得更加粗暴，父亲因为要赚钱维持生活，整天起早贪晚，根本没有时间去管赵薇的生活，赵薇每天衣衫破旧，鼻涕长长，小脸漆黑……看到赵薇，同学们都躲得远远的，像见了瘟神似的，生怕沾上什么。同学们的做法使赵薇丧失了信心，失去了生活的勇气，哪里脏就到哪里去，从不学习，一种玩世不恭的样子。赵薇自暴自弃的样子，我看在眼里，急在心上。凭着多年班主任工作的经验，我明白：这个孩子需要的是关爱，更需要母爱，只要有人关心她，她一定会振作起来。一天放学后，我借故让赵薇打扫卫生把她留下来，我说：“老师一会儿要带女儿去洗澡，也想带你去，和我女儿做伴，你愿意吗？”她愣了一下，我说：“我没有别的意思，我知道你爸爸没有时间照顾你生活，是他托我带你去洗澡的，还给了我洗澡的钱。”她听了高兴地点点头。洗完澡，我又把我家孩子的衣服给她换上，把她的脏衣服拿回家中洗干净。

　　第二天，赵薇以全新的面貌出现在同学们面前，大家都惊呆了，随后就是一阵热烈的掌声，大家抢着去拉赵薇的手，都说要和她做好朋友，帮助她学习，赵薇激动得哭了。从此，赵薇变了，爱干净了，爱学习了，爱劳动了，不再是那个野丫头了。
　　后来，赵薇在作文中写道：是老师、同学们的关爱和平等待人，让我找回了自尊，对生活充满了信心，成为激励我积极向上的动力。如今赵薇已经大学毕业了，而且还有一份不错的工作。
　　我觉得，在赵薇的成长过程中，我并没有做什么特殊的工作，只不过是把她和其他同学一样对待，让她有了正确的人生观，能正确地对待自我。可见，平等对待学生，对学生的成长具有十分重要的意义。
　　每一个人都需要尊重。没有尊重就不会有真正意义上的教育，教师应该学会“俯下身子和学生说话”。师爱的最高境界是友情，师爱的基础条件是平等，在学生眼里，亦师亦友，民主平等，是“好老师“的标准。师生之间真挚的感情，必定有着神奇的教育效果，会使学生愿意接近老师，向老师坦露心声。

我和我的同事——认清角色，关注个别

　　在一般人的眼中，幼儿教师是孩子王兼保姆。的确，幼师所做的一切都是平凡而又烦琐的小事，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡又伟大的点滴。
　　在幼儿园，每天都在上演這样的故事……

　　时任中一班的晓琨老师班里转来一个性格非常孤僻的孩子，我们的老师主动跟家长沟通，利用休息日去做家访，找到孩子孤僻的原因。原来是孩子父母离异，妈妈生下他后就离开了家，爸爸外出打工杳无音信。7年了，他一直同70多岁的爷爷相依为命，每天孩子来幼儿园看到别的孩子都有爸爸妈妈，就特别自卑，经常自己躲在一旁发呆。我知道这件事情后，召集中层以上干部，专门对这个孩子的问题进行讨论，研究出对策后，决定根据孩子的年龄特点和《纲要》和《指南》中的要求，让孟晓琨老师协同家长，引导这个孩子多参加集体活动，日常鼓励先培养他的自信心。一学期后，这个孩子不仅主动给其他小朋友们讲故事，性格也变得更加开朗。知道了孩子的家境不好，丹丹就经常把亲戚家小孩穿小的衣服拿来送给这个孩子，班级里舞蹈表演需要孩子们买服装，我们的老师就自己掏钱为这个孩子买服装。

　　就是这样的爱心、细心、耐心和责任心得到了家长的一致好评。
　　在孩子们的眼里，园长和教师是她们的“园长妈妈”和“老师妈妈”。妈妈对自己孩子的爱都是无私不求回报的，而那些对别人的孩子也能像妈妈一样将爱无私奉献的人，是这世界上最美丽、最可爱的一群“妈妈们”。

我和我的工作